El Ministerio de Educación consideró que no procede la eliminación de las Pruebas Nacionales como estructura de evaluación del sistema educativo.Luis Enrique Matos, viceministro de Servicios Técnicos y Pedagógicos, alegó la improcedencia de eliminar las Pruebas Nacionales señalando que éstas son un mecanismo para recabar información sobre el desarrollo del currículo y reorientar lo que se hace cada año.
Dijo que eliminar las pruebas “complicaría un poquito más lo que estamos haciendo actualmente en la educación”.
El funcionario definió el sistema de Pruebas Nacionales como un mecanismo de control y diagnóstico, cuyo componente de promoción es de apenas el 30%, lo que significa que para la promoción de un estudiante se toma en cuenta el 70% que constituye la nota que trae del centro educativo.
Planteó que hay que buscar formas de cómo los estudiantes puedan manejarse en las Pruebas Nacionales, sin que les cause estrés.
