Educación continua y participación intergeneracional en ciudadanía

Esta vez quiero presentarles a Meira Levinson, de Estados Unidos, filósofa y política, docente de la Escuela de Educación de Harvard. Es directora del proyecto “Justicia en la Escuela” donde presenta estudios de casos normativos para ayudar a educadores y responsables de políticas a lidiar con dilemas éticos en el ámbito escolar.

Su propósito fundamental es lograr el empoderamiento juvenil y la justicia racial. Investiga cómo las escuelas pueden fomentar una ciudadanía activa, especialmente en comunidades desfavorecidas.

En su libro No Citizen Left Behind aborda la brecha de empoderamiento cívico en las escuelas estadounidenses, argumentando que las escuelas deben educar a los estudiantes para que luchen eficazmente por una sociedad más justa y democrática. Levinson utiliza historias personales de su experiencia docente y datos de ciencias sociales para ilustrar las injusticias que enfrentan muchos estudiantes y defiende la necesidad de una educación cívica experiencial con metas progresistas. Hace una defensa directa de las escuelas como instituciones para enseñar sobre la democracia, por lo que su libro ha sido ampliamente elogiado por importantes educadores.

Dice que existe una brecha significativa “vergonzosa y antidemocrática”, en cómo las escuelas preparan a los estudiantes de diferentes orígenes para la participación cívica efectiva. Considera que hay que preparar a los estudiantes para desafiar esa brecha y que adopten una orientación de justicia social, explorando las causas fundamentales de la pobreza y otros problemas sociales; que desarrollen soluciones prácticas, en lugar de limitarse al aprendizaje-servicio tradicional.

Reflexiona también sobre el marco de estándares, evaluación y responsabilidad. Considera ésta debe edificarse sobre la base de promover los principios democráticos de equidad, eficiencia y transparencia al garantizar el acceso equitativo a una educación de calidad para todos los estudiantes.

En fin, la IA nos sugiere a Levinson como una de las autoras contemporáneas sobre Ética y Ciudadanía, que debemos estudiar. En eso estamos.