La escasa integración y seguimiento del padre y la madre en la educación de sus hijos, la violencia escolar y el “bullying” o acoso, son algunas de las preocupaciones que comparten los estudiantes del bachillerato. Con apenas 16 años, Dayron Colás, estudiante del Politécnico Marcos Evangelista del distrito municipal La Victoria, deplora la falta de integración familiar y seguimiento al aprendizaje de los hijos y su desinterés en participar de las reuniones de padres y amigos de la escuela, siendo una pieza importante de la comunidad educativa.
“Imagínate, si yo el primer año voy a ser meritorio y el día de entrega de la medalla mi mamá no está ahí, entonces el otro año ya no tengo ganas para llevarle a mi mamá ese esfuerzo y eso hace que yo me descuide un poco en los estudios, y eso afecta mucho, la falta de la integración de la familia en la escuela”, manifestó el joven.
Colás es uno de los 360 jóvenes de todo el país que desde el pasado martes participan en el “Foro Nacional Estudiantil por una Cultura de Paz” que organiza el Ministerio de Educación con el objetivo de desarrollar competencias para la resolución de conflictos de manera positiva, creativa y crítica.
En una especie de retiro en la Escuela de Evangelización Juan Pablo II, ubicada en las afueras de la ciudad, los estudiantes aprendieron entre dinámicas, conversatorios, dramatizaciones, bailes y dibujos, temas tan importantes como la “Transformación positiva del conflicto” o la “Mediación de pares como estrategia de resolución de conflictos en las escuelas”, para construir entre todos una propuesta nacional y debatir junto al ministro de Educación en el cierre del evento, previsto para hoy en el Centro de Convenciones de la Cancillería.
La directora de Orientación y Psicología del Ministerio, Minerva Pérez, explicó que la idea del foro es que los participantes vayan a sus comunidades y multipliquen entre sus compañeros el mensaje aprendido en torno a la cultura de paz, con el acompañamiento de las autoridades distritales y regionales.
El evento cuenta con psicólogos y orientadores, técnicos de diferentes instancias del Ministerio, especialistas de la Procuraduría de la República y del Despacho de la Primera Dama en mediación de pares, así como de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).
Protagonistas
Minerva Pérez
Directora de Orientación y Psicología
“Ellos han hecho un ejercicio interesante en sus regionales de recoger cuáles son las problemáticas que afectan a la población estudiantil y que ellos quisieran que el ministro (Navarro) supiera, de todas esas propuestas, cada regional ha elegido un vocero para que los represente en un diálogo abierto”, explicó a elCaribe, la directora de Orientación y Psicología del Ministerio. Agregó que se trata de estudiantes meritorios, no sólo en términos de calificaciones, sino también en valores como la solidaridad, el respeto, el compañerismo, que les hacen grandes personas.
Dayron Colás
Estudiante del distrito de La Victoria
“Ha sido una experiencia muy buena, y a pesar de que han sido sólo dos días llenos de aprendizaje, de magníficas actividades que hemos desarrollado aquí, nos van a ayudar a llevar a cabo una cultura de paz. El discurso del ministro fue motivador para cada uno de nosotros ya que la República Dominicana está mejorando su educación, y qué mejor manera de hacer que el sistema de educación mejore que con los protagonistas. Mañana (hoy) se va hacer un debate cara a cara donde queremos explicar las inquietudes que tenemos nosotros para mejorar el sistema”.
Luisairy Rosario
Estudiante de La Vega
“El principal problema que yo veo es la falta de integración de las familias en la escuela. La mayoría de padres no se enfocan en darle valores a sus hijos y se comportan como si la escuela tuviera que hacer todo eso, y en tu casa es que te enseñan los modales y la educación, en la escuela solamente te enseñan áreas en las que tú te puedes destacar en la vida, no siempre tenemos que enfocarnos en la escuela, porque los valores principales, y el mayor pilar es en la casa que empieza”, destacó la joven proveniente de la Regional de La Vega.
Greisy Rodríguez
Estudiante de La Vega
“Los estudiantes enfrentamos varios problemas, como es el “bullying”, que es probablemente el que más se da; el acoso sexual, que también se da mucho. Creo que los padres también deben integrarse más en la escuela porque esos problemas, quizás entre los padres y los orientadores ayudarían a que hubiera menos casos. Yo considero que los padres no pueden dejarle todo a la escuela y por eso estamos aquí, para construir una cultura de paz y que esos problemas se reduzcan”, destacó Rodríguez, al conversar con reporteros de elCaribe.
Jairol De León
Estudiante de San Cristóbal
“Para mí, el principal problema radica en los conflictos y las diferencias que hay entre las personas, ya que cada quien ve las cosas desde su punto de vista, y por eso, muchas veces llegan a otro nivel, a un pleito, a recurrir a la violencia, a una discusión pero no tiene que llegarse a eso, puede mediarse de alguna manera, puede tratarse y es que los conflictos nunca se van a acabar pero sí pueden trabajarse”, manifestó el estudiante oriundo de San Cristóbal, quien se mostró entusiasmado de poder compartir junto a otros jóvenes y las autoridades esta experiencia.
Víctor Sepúlveda
Estudiante de Haina
“La falta de formación integral en valores lleva a muchos estudiantes a denfender su pensamiento con violencia, porque incluso los padres, le dicen a los hijos no te dejes dar, no dejes que nadie te de, si te dan dale y eso se ha convertido en un problema en las escuelas. También vemos que existe mucho bullying, hay que crear conciencia sobre eso, la Biblia dice “Cambia tu manera de pensar para que cambie tu manera de vivir”. Para mí este foro servirá mucho para resolver todas estas situaciones”, sostuvo Sepúlveda, proveniente de Haina.
