Santo Domingo.- La educación continúa consolidándose como una de las principales herramientas para la reinserción social de las personas privadas de libertad en la República Dominicana. Además de recibir formación básica y secundaria, los internos tienen acceso a programas técnicos y carreras universitarias en áreas como electricidad, informática, administración, contabilidad y otras especialidades impartidas dentro de los centros penitenciarios.
El tema cobra relevancia luego de que la Dirección General de Servicios Penitenciarios y Correccionales (DGSPC) informara que 204 personas privadas de libertad participaron en la primera convocatoria de las Pruebas Nacionales del Ministerio de Educación (Minerd), correspondientes al año escolar 2025-2026. Las evaluaciones fueron aplicadas de manera simultánea en 30 recintos penitenciarios del país.
De acuerdo con la DGSPC, los programas educativos se desarrollan en coordinación con el Minerd, el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep) y diversas universidades dominicanas, permitiendo que los internos accedan a formación académica y técnica mientras cumplen sus condenas.
Entre las opciones de capacitación técnica figuran cursos de electricidad residencial, informática, ebanistería, refrigeración, panadería, repostería, costura, belleza y otras áreas orientadas al empleo.
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Asimismo, quienes cumplen con los requisitos académicos pueden cursar estudios universitarios en carreras como Administración de Empresas, Contabilidad, Derecho, Psicología e Informática, dependiendo de la oferta disponible en cada centro penitenciario.
Las autoridades penitenciarias sostienen que estos programas buscan dotar a los privados de libertad de conocimientos y habilidades que faciliten su integración al mercado laboral una vez recuperen su libertad, reduciendo así las posibilidades de reincidencia.
Las Pruebas Nacionales realizadas recientemente estuvieron dirigidas a estudiantes del nivel de Educación Secundaria Prepara para Adultos. Durante dos días, los participantes fueron evaluados en Matemáticas, Ciencias Sociales, Lengua Española y Ciencias Naturales, bajo la supervisión de personal de la DGSPC y técnicos del sistema educativo.
La entidad reiteró que la educación constituye uno de los pilares fundamentales del proceso de rehabilitación y reafirmó su compromiso de ampliar las oportunidades de formación para la población penitenciaria, con el objetivo de promover una reinserción social efectiva y productiva.
