Santo Domingo.– La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente informó que este martes 5 de mayo inició en todo el país la fase de observación de clases, considerada uno de los componentes centrales del proceso por permitir medir el desempeño en condiciones reales de aula.
La jornada impactará a unos 78,000 maestros del sistema educativo público y será ejecutada por más de 1,600 pares evaluadores, seleccionados mediante un proceso técnico que incluyó verificación de credenciales, experiencia profesional, formación especializada y ejercicios de calibración.
De acuerdo con la comisión, esta etapa consiste en la evaluación directa de la práctica docente, a través de la recopilación de evidencias sobre la planificación, el desarrollo de la enseñanza y la interacción pedagógica durante la clase.
El Ministerio de Educación explicó que el rol del par evaluador es estrictamente técnico, basado en la observación objetiva sin intervenir en la dinámica del aula, utilizando instrumentos estandarizados que garantizan la transparencia y trazabilidad del proceso.
La institución indicó que, previo al inicio de esta fase, se desarrolló un proceso de formación de varios meses dirigido a asegurar la calidad y uniformidad en la aplicación de la evaluación.
Asimismo, precisó que los evaluadores suscribieron compromisos de confidencialidad, ética y cumplimiento, y que el incumplimiento de estas funciones conlleva sanciones administrativas.
El Ministerio de Educación reiteró que la observación de clases constituye un hito dentro de la Evaluación de Desempeño Docente y forma parte de las acciones orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa en el país.
