UAPA y UDUALC inauguran congreso latinoamericano del pensamiento crítico

El congreso busca constituirse en un espacio de articulación y construcción colectiva, capaz de generar nuevas líneas de cooperación

UAPA y UDUALC inauguran congreso latinoamericano del pensamiento crítico
UAPA y UDUALC inauguran congreso latinoamericano del pensamiento crítico

Santiago.- La Universidad Abierta para Adultos (UAPA) y la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUALC) dejaron inaugurado el Congreso Latinoamericano «El Caribe en el escenario global: pensamiento crítico, desafíos y responsabilidad estratégica de las universidades», con expositores de Costa Rica, Cuba, México y la República Dominicana.

El cónclave, que se desarrollará del 14 al 15 en el auditorio de la casa de altos estudios, tiene como propósito generar conocimiento pertinente y construir respuestas colectivas ante los desafíos del presente y del futuro en las instituciones de educación superior.

En la apertura de la sede del congreso, el vicerrector de Planificación, Innovación y Calidad, el ingeniero Randolph Morillo, pronunció las palabras de bienvenida en nombre de la rectora, la magíster Alejandra Hernández Acosta, en las que resaltó la importancia del encuentro académico, tanto para las instituciones organizadoras del país como para las de las naciones participantes.

«Gracias por elegir a la UAPA como sede del congreso, para contribuir a un espacio de reflexión e intercambio académico y científico», indicó el directivo, al tiempo de destacar que la Universidad ocupa la vicepresidencia alterna del Caribe de la UDUALC, a través de la rectora Alejandra Hernández Acosta.

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Por la UDUALC hablaron los doctores Patricia Ávila y Roberto Escalante, quienes se refirieron a las credenciales de la Unión de Universidades en una dilatada labor de 77 años y a que es considerada la entidad más grande del continente, cuyo objetivo es apoyar y defender la autonomía de las universidades.

Como conferencista magistral en la inauguración estuvo el doctor Jáirol Núñez Moya, de la Universidad de Costa Rica (UCR), quien abordó el tema «Humanismo y pensamiento crítico: aportes a la universidad del siglo XXI».

En el marco del encuentro, se lanzó el Observatorio del Pensamiento Crítico Latinoamericano y Caribeño, a cargo de los doctores Magdalena Cruz y Osmany Soler Nariño, de la UAPA y la Universidad de Oriente, Cuba.

El Congreso parte de una concepción del pensamiento crítico como una práctica situada, histórica y transformadora, capaz de cuestionar desigualdades, reconocer la diversidad de saberes y contribuir a la construcción de alternativas desde las propias realidades, coincidieron en destacar los expositores.

Además, desde esta perspectiva, se propone fortalecer el papel de las universidades como espacios de conocimiento, innovación, cooperación y transformación social.

Los expositores son: Randall Jiménez Retana, Sylvia Valenzuela, Luis Magdiel Córdova, Osmays Soler Nariño, Patricia Matos Lluberes, Mario Torres, Patricia Ávila Muñoz, Kirenia Rodríguez Puerto, Wilfredo Padrón Iglesias y Félix Armando González Meneses.

El congreso es concebido como una iniciativa de carácter interuniversitario, académico y regional, articulada por un Comité Organizador integrado por la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), la Universidad de La Habana, Cuba; la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU); la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO); la Universidad de Costa Rica, Costa Rica; la Universidad de Oriente, Cuba; la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, Cuba, y la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), Cuba.

La participación de estas instituciones refleja el carácter plural, colaborativo y regional de la iniciativa, articulando universidades del Caribe y América Latina en torno a una agenda común de pensamiento crítico, cooperación y responsabilidad estratégica.

El congreso busca constituirse en un espacio de articulación y construcción colectiva, capaz de generar nuevas líneas de cooperación, investigación e intercambio académico, así como aportar conocimiento para las prácticas universitarias y los procesos de transformación social, sostuvieron los organizadores en sus intervenciones en el encuentro efectuado en modalidad híbrida.

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