La asistencia el primer día de clase fue de un 39%

Según el Ministerio de Educación, la asistencia representa un aumento de 10.19% con respeto al año escolar 2012-2013.

Según el Ministerio de Educación, la asistencia representa un aumento de 10.19% con respeto al año escolar 2012-2013.De acuerdo con la Dirección de Auditoría y Control de Procesos Educativos del Ministerio de Educación, en el segundo día de docencia la asistencia de estudiantes, profesores y del personal administrativo de la tanda matutina de los centros educativos públicos fue superior al lunes 19, primer día de clases.

Una nota de la Dirección de Comunicación del Minerd recuerda que días antes del inicio de la docencia el ministro Carlos Amarante Baret hizo un recorrido por distintos puntos del país supervisando la construcción y acondicionamiento de aulas, a la vez que exhortaba a los padres y tutores a mandar a sus hijos a los centros educativos.

Un reporte emitido luego de las 12:00 del mediodía de ayer reveló que, de una muestra de 1,361 centros registrados en la base de datos del Sistema de Acompañamiento y Supervisión (SAS), el martes hubo un porcentaje de asistencia de estudiantes de un 53.19%, lo que representa un 13.52% más que el lunes, cuando llegó a un 39.67%.

En cuanto a la asistencia del personal docente, en la cantidad de centros citada, se contó con un 95%, mientras el lunes fue de 94.34%, un aumento de 1.34%.

“En tanto, el informe de la Dirección de Auditoría y Control de Procesos Educativos indica que este martes, un 94.65% del personal administrativo se presentó a cumplir con sus labores en los 1,361 centros reportados, con un incremento de más de un 4%, en comparación con el lunes, que alcanzó un 91.64%”, dice la nota del Minerd.

Señala que “las 18 Direcciones Regionales del Minerd esperan que en los próximos días de esta semana se complete la totalidad de la matrícula registrada en los centros educativos, en atención al llamado a clases hecho por el ministro de Educación, Carlos Amarante Baret”.

Sobre los colegios privados, en 144 monitoreados se registró una asistencia de un 28.99 % de sus estudiantes, 89.95% de docentes.

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