Educación Técnico Profesional socializa normativas del diseño curricular

El Ministerio de Educación (MINERD) realizó un encuentro con directores y coordinadores pedagógicos de centros educativos privados con el propósito de socializar las normativas vigentes que regulan la educación técnico-profesional y los avances&#823

El Ministerio de Educación (MINERD) realizó un encuentro con directores y coordinadores pedagógicos de centros educativos privados con el propósito de socializar las normativas vigentes que regulan la educación técnico-profesional y los avances del diseño curricular según el modelo y metodología de la educación basada en competencia.

Las palabras introductorias en el encuentro estuvieron a cargo de Susana Michel, directora de Acreditación de Centros Educativos del MINERD. Dicho encuentro se realizó en el salón Este de la Biblioteca Nacional Pedro Henríquez Ureña y fueron convocados centros educativos privados de todo el país.

Mercedes Matrillé, directora de Educación Técnico Profesional, presentó los avances del diseño curricular, el proceso de apertura y cierre de especialidades, la cultura emprendedora y la formación y habilitación docente.

Con la actividad se da seguimiento a una serie de encuentros que ha realizado el MINERD con los centros educativos privados que ofrecen la modalidad técnico profesional para fortalecer el diálogo con esas instituciones.

Entre las normativas de la modalidad técnico-profesional socializadas con los centros privados está la Ordenanza 02-2010 y las normativas relativas con pasantías ocupacionales y visitas técnicas, entre otras.

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