Santiago. El Centro León y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu) firmaron un convenio de colaboración para fortalecer y desarrollar programas de capacitación docente.El Isfodosu se encarga de capacitar a los docentes que requiere el sistema educativo dominicano y el objetivo del acuerdo es diseñar y desarrollar programas académicos de formación continua, investigación y extensión, que se inicia con una propuesta de capacitación basada en filosofía y la práctica de arte como educación.
Esto brindará a los docentes una plataforma pedagógica que permitirá potencializar comprensiones complejas que provoquen cuestionamientos activos, generen pensamiento transdisciplinario y adquieran nuevas destrezas y herramientas relevantes a la filosofía de arte que serán impartidas a los estudiantes de magisterio.
Esfuerzo
La firma de este acuerdo se realizó en la sede del Centro Cultural en esta ciudad, entre Rafael Emilio Yunén, director general del Centro León, y Julio Sánchez Maríñez, rector del Isfodomu, bajo las premisas de entrenamiento, intercambios, participación conjunta, reproducción, seguimiento y asesoría. De acuerdo con el convenio, los docentes del instituto participarán en el curso presencial titulado “Filosofía y Práctica de Arte como Educación”.
Se trata de una introducción básica a nuevas metodologías pedagógicas, herramientas concretas para pensar y resolver problemáticas relevantes al currículo oficial de Isfodosu y las artes, con el objetivo de desarrollar un pensamiento transdisciplinario.
A partir de este entrenamiento los docentes estarán capacitados para desarrollar e implementar sus propios planes de estudios, integrando el arte como parte de sus estrategias.
Buscan multiplicar técnicas de enseñanza
El Centro León y el Isfodosu diseñarán el material que será entregado a los docentes responsables de multiplicar las técnicas de enseñanzas adquiridas al crear e impartir sus propios entrenamientos a los estudiantes de la carrera de Educación en el Instituto. Asimismo, se desarrollará un proceso de seguimiento, asesoría y retroalimentación entre los docentes.
