¿Leyda, como define usted la pasión por el arte?
El arte es expresión humana y, como tal, una necesidad, un derecho, un impulso irreprimible.Recientemente usted desarrolló el proyecto con un grupo de estudiantes “Comprendiendo Santo Domingo”, ¿qué la inspiró a realizarlo?
Fue un proyecto realizado en coordinación con la Fundación Cultura en Acción, de España y Fundación Palm, de República Dominicana. A todos nos inspiró el objetivo de comprender la Ciudad Colonial a partir del dibujo de sus edificaciones y su espacio urbano, contribuyendo así a la sensibilización y la formación cultural del estudiantado.
¿Cómo este proyecto impactó a los estudiantes?
Al recorrer y dibujar la Ciudad Colonial, su espacio urbano y sus edificaciones fueron interiorizados por cada uno de ellos, pasando a formar parte de su ideario y de su corazón.
¿Qué significado tienen la Ciudad Colonial para usted?
La Ciudad Colonial constituye un referente no solo para los dominicanos, sino para América y el mundo. Representa un resguardo de identidad cultural, de apropiación urbana. Las interacciones entre las personas, espacio urbano y edificios, no ocurren en ningún sitio como allí. Es un entorno que aporta sentido a las actividades urbanas y a todas las intenciones de proyección turística y cultural.
Háblenos del proyecto más reciente: La representación de escenas de la vida y del pensamiento de Juan Pablo Duarte
Este proyecto consiste en dos exposiciones tituladas “El Pensamiento de Duarte interpretado por la juventud de hoy” y “Escenas de la vida de Duarte”. El objetivo es fortalecer en la comunidad universitaria el cariño y respeto a los ideales patrióticos mediante el reconocimiento de Duarte aplicando los fundamentos de la expresión plástica. La exposición “El Pensamiento de Duarte interpretado por la juventud de hoy” consiste en ocho paneles “4x 8” en los que los estudiantes plasmaron su interpretación de frases doctrinales del patricio. La exposición “Escenas de la vida de Duarte”, consiste en composiciones pictóricas que representan momentos significativos de la vida del patricio vinculados con las actividades independentistas. Los trabajos fueron realizados por los estudiantes de primer semestre.
¿Son estas iniciativas una forma de promover la historia de nuestro país entre los estudiantes y el público en general?
Así es. Se fortalece la criticidad y se promueve además la toma de conciencia de nuestro pasado como estrategia de empoderamiento del futuro.
¿Cuáles otros proyectos tiene programado realizar en el mediano y largo plazo?
Actualmente se realizan proyectos de identidad y animación urbana, “Imágenes de Carnaval” y “Parque de juegos populares”. También, un proyecto sobre parques verdes, con el auspicio del Ministerio de Medio Ambiente y un interesante proyecto sobre comunidades sostenibles.
¿Se han planteado la posibilidad de realizar un libro u otro material impreso con estos trabajos realizados por los estudiantes para que los interesados puedan adquirirlo en librerías?
No, pero sería magnífico: Un catálogo coleccionable con imágenes y descripción de las obras, sus autores y, sobre todo, con el pensamiento de Duarte resaltado.
¿Cómo ve la arquitectura en nuestro país?
Me atrevo a definirla como una arquitectura eternamente adolescente. Al compararla con esta etapa del desarrollo humano, la defino como una arquitectura en transición, en procura de autonomía y libertad pero fuertemente influenciada por el contexto. Sin embargo, igual puede ser sorprendente, seria y jovial.
Leyda Brea
Directora del Departamento de Arquitectura de la PUCMM, Campus Santo Tomás de Aquino (CSTA)
En su calidad de directora de la carrera de arquitectura PUCMM, el principal mensaje que le gustaría dejar a Leyda Lara en los egresados que formarán parte de las nuevas generaciones de nuestro país, es recordarles el compromiso asumido con la buena arquitectura, la sociedad y el medio ambiente; que se regocijen en el trabajo, el servicio, los valores éticos y el aprendizaje continuo, que aprovechen toda oportunidad de aportar con creatividad, a cualquier escala, familiar, comunitaria, nacional o global. Lara, al referirse a las muestras, expuesta afirma: “Estos trabajos fueron realizados por los estudiantes más jóvenes de la Escuela de Arquitectura en el marco de las actividades conmemorativas del Bicentenario del Nacimiento de Juan Pablo Duarte.
