La ministra de Educación reveló ayer que del 2000 al 2010 hubo un estancamiento en los indicadores arrojados en las Pruebas Nacionales, lo que cree, es algo preocupante.Josefina Pimentel dijo que durante diez años los promedios de la única herramienta utilizada en el país para medir la calidad de los estudiantes fueron los mismos. Citó, por ejemplo, que el promedio de Lengua Española durante los años en cuestión fue de un 60%, lo que a su juicio significa “que talvez no se está haciendo lo necesario para cambiar estos indicadores”. Dijo que no basta con una mayor inversión financiera al sistema, sino está unida a la calidad del gasto, donde se pueda determinar cómo se va a impactar sobre esos indicadores que presentan un rezago.
Pimentel ofreció la información durante el primer taller de la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC), un equipo multisectorial conformado para monitorear y dar seguimiento al aumento del 4% en la educación para el 2013.
Pimentel explicó que los mayores desafíos consisten en incrementar el acceso a los tres niveles de educación, y, a la vez, mejorar los indicadores de eficiencia interna del sistema, particularmente la tasa de promoción y repitencia.
En la IDEC participan más de cien organizaciones de la sociedad civil, la Asociación de Jóvenes Empresarios (Anje) y Educa.
