Santo Domingo. El presidente Luís Abinader y el Ministro de Educación Luis Miguel Decamps anunciaron que en el próximo año escolar se retomará la enseñanza de Educación Moral y Cívica en las escuelas y colegios.
Durante varios años representantes de diversos sectores argumentan que el deterioro de la conducta social es producto de las debilidades del sistema educativo y descuido en la crianza.
Aunque esos dos factores son importantes, el jurista y politólogo Belarminio Ramírez Morillo expresó que enseñar Moral, Cívica y Religión en las escuelas no cambiará la conducta social.
El académico reflexiona que en el estadio anterior a la sociedad del conocimiento y la información en que vivimos hoy, en la niñez era que se definía la personalidad, pero ahora, es en la adolescencia.
En la era del Internet y las redes sociales en que nos encontramos el multiculturalismo está creando un ser humano distinto y rebelde que sin importar lo que se le enseñe en el hogar y las escuelas, decide su forma de ser y toma su propio camino, reflexiona el catedrático universitarios.
Decir o pensar que la sociedad dominicana será enderezada, que la población pensará diferente y se comportará de forma distinta a como lo está haciendo, porque se le enseñará Moral y Cívica en la educación básica, es no entender los alcances y la dimensión de la dinámica social en que vivimos, reflexionó el escritor y consultor.
Los niños y adolescentes de hoy se forman y conviven con una diversidad multicultural, reciben en su cerebro un flujo tan abundante de información que hace que no retengan ni se interesen en conservar en sus mentes, nisiquiera el Himno Nacional, el Padre Nuestro, el Himno a la Escuela, el canto a la Bandera y el Himno a la Madre, como sucedía antes de que llegara la era de la interconexión expresó el jurista, politólogo y maestro.
Las mayorías de los que delinquen y «piensan torcido» no es porque no han escuchado en la niñez y adolescencia las buenas prédicas de Educación, Moral, Cívica y Religión. Es algo que el presidente Luís Abinader, el Ministro de Educación, el liderazgo de la Nación y quienes influyen en la opinión pública, deben entender, expresó el académicos.
Acotó que si los gobiernos en el mundo democrático son incapaces de encauzar la comunicación por buen rumbo, menos capaces son y serán de moldear con un catecismo pedagógico el pensamiento y la conducta social.
Estamos en el torbellino de construcción de una sociedad sin rumbo ni dirección y el gran reto de la Ciencia Social es entenderla para aconsejar al liderazgo en el ¿Cómo encauzarla? concluyó el académico y escritor..
