Bernardo Adán de la Cruz
Colaborador del Consorcio de Educación
Generalmente concebimos la libertad como la ausencia de normas o reglas. En nuestra sociedad, aún en vías de desarrollo, muchos asumen la libertad como el poder hacer lo que quieren o complacer caprichos sin afrontar consecuencias. De ahí que todo aquello asociado a reglas o leyes, se percibe como imposición que busca perjudicarnos.
Evidentemente bajo el principio de paridad, todos somos iguales. Se piensa que cada cual puede hacer lo que desea, lo que promueve el desorden, no solo individualmente, sino en el plano institucional.
La libertad sin reglas es anarquía. La ley o regla surge para garantizar que el más fuerte no se imponga o elimine al más débil.
El filósofo inglés Thomas Hobbes plantea que como todos los seres humanos somos iguales y la primera ley es acceder a los recursos para preservar la vida, con la disyuntiva de que estos medios son escasos, se declara una guerra por la supervivencia.
En esta guerra todos quieren alcanzar el dominio sobre los recursos y sobre los demás para sobrevivir. También surge la fuerza de la pasión y el miedo. La pasión por la gloria de dominar o someter a los demás como auto reafirmación, y el miedo por la inseguridad de no ser dominado o sometido por su otro igual y perder el dominio sobre los medios o recursos, y sobre todos los demás congéneres.
Al adentrarnos en el pensamiento de Hobbes, encontramos que define la libertad como “la ausencia de impedimentos externos, impedimentos que con frecuencia reducen parte del poder que un hombre tiene de hacer lo que quiere; pero no pueden impedirle que use el poder que le resta, de acuerdo con lo que su juicio y razón le dicten”.
De esto se desprende que, para disfrutar de la libertad sin inseguridad, cada individuo cede una cuota de su derecho, lo cual se expresa en regla o ley. Con esta regla o ley las mayorías otorgan poder a un grupo de iguales para que garanticen la aplicación de esa regla o ley.
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